帮助 | 好友 | 消息
力行“协同育人”回归“立德树人” 收藏
不忘来时路 收藏
寻根计数单位:从“十百”说开去 收藏
“双减”背景下初中数学教师提高教学效率的策略 收藏
浅论思想政治教育对职业院校校园文化建设的作用 收藏
以高阶思维升格常规作文层次 收藏
点亮童心启迪思维 收藏
借比较阅读丰富成长感悟——以小学成长感悟类文章为例 收藏
疫情网课环境下美术教学的思考与实践 收藏
教师深研引发学生深思 收藏
总有温暖不期而遇 收藏
成长之路用爱守护 收藏
幼儿教师自我修养——语态的魅力 收藏
《关注学生心理成长,助推他走向成功》 收藏
类比思想在高中数学课堂教学中的有效应用 收藏
《“老班”成长记》 收藏
爱与温暖 收藏
儿童诗--留住时光与美好 收藏
让和谐的科学课堂成为学生探究兴趣的启点 收藏
有所谋,有所为 收藏
再看建构游戏——“建”有乐趣“构”有深度 收藏
《习作教学初探索表达提升新思考》 收藏
迟开的荷——相信儿童觉醒的力量 收藏
爱,是心灵的邀请函 收藏
幼儿园区域环境创设中本土资源的实践研究 收藏
爱心是教育的起点,也是终点 收藏
我所认为的好老师 收藏
粗瓷大碗品初心,教育接力两代人 收藏
教育是一场温暖的修行 收藏
基于科学探究的高中物理实验教学研究 收藏