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在建构中破茧化蝶--小学语文阅读教学随笔 收藏
后进生转化:牵着“蜗牛”去散步 收藏
用心伴你成长 收藏
“学生资源”在高中英语写作教学中的运用 收藏
厚植中华文化底蕴,坚定文化自信 收藏
成长路上,不负遇见 收藏
柳絮因风起葵花向日倾 收藏
张开想象的双翼,让创造力飞翔 收藏
你好,中班——课程故事里的一日生活 收藏
没有一朵花一开始就是一朵花 收藏
力行“协同育人”回归“立德树人” 收藏
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爱心是教育的起点,也是终点 收藏
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跳出舒适区,收获“累”(泪)与爱 收藏
以“理”化人,且行且思 收藏
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基于“双减”背景下的初中语文作业设计策略研究 收藏
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态度决定高度--对学生对待作业的态度的反思 收藏
始于爱终于责守于心——浅谈班级管理 收藏
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游戏的魔法—课程游戏化背景下幼小衔接的困惑与突破 收藏
《幼儿园里的“泥娃娃”》 收藏
因材施教和自我革新 收藏
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