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《牵手童心,跨山越海》 收藏
基于儿童立场的班本课程创生与实践思考 收藏
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幼儿园教育中的“无目的”之目的 收藏
浅论如何在音乐活动中培养幼儿的创新素质 收藏
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一月夕拾——在收获中成长 收藏
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论幼儿园歌唱活动中幼儿有表情地歌唱的有效策略 收藏