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把家国情怀融入《望海潮》和《扬州慢》的思考 收藏
从“教书匠”到“浇树匠” 收藏
以“语文”的方式启智“润心 收藏
陪伴与成长,是一场师生双向奔赴的修行 收藏
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小学语文个性化、多样化作业设计案例分析 收藏
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铁树开花最美时 收藏
探寻文学之美,启迪学生灵感 收藏
粗瓷大碗品初心,教育接力两代人 收藏
锐意进取觅芬芳桃李不言下成蹊 收藏
用心育人,以爱执教 收藏
《习作教学初探索表达提升新思考》 收藏
把握“改变”,依托习题,落实要素 收藏
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“场景再现”的魔力 收藏
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此处无声胜有声——聋校中学语文课堂的几点思考 收藏
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开启“阅”读到“悦”读的诗意之旅 收藏
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