帮助 | 好友 | 消息
新课标下情景教学法在高中英语教学中的优化 收藏
自我觉察视角下专业成长的获得感 收藏
有效利用课前五分钟听说读写你真行 收藏
以史为镜以立其德-思政教育在初中历史教学中的应用与探索 收藏
教育需要契机 收藏
《让道德与法治课堂远离“蓝瘦香菇”》 收藏
《论新时代家园共育策略“一车两轮,同步前行”》 收藏
“先写后教”单元习作模式探究 收藏
妙用提问和预测策略,激活阅读课堂 收藏
打开心结,重拾自我 收藏
学无止境,且教且雕琢 收藏
新手体育教师教育反思及随笔 收藏
总有温暖不期而遇 收藏
膨松剂的神奇之处 收藏
向下扎根,浅谈青年教师成长 收藏
关于小学美术课堂中灵活运用“范画”策略的思考 收藏
不忘教育初心牢记育人使命 收藏
乘风破浪让梦起航 收藏
《新教师成长的问题及路径探索》 收藏
知己知彼,智慧同行 收藏
成长、思考、创新——基本功提升的N种内驱力 收藏
融合劳动教育,让高中思政课更有力度 收藏
小学与社区教育资源整合机制初探 收藏
我应该成为一名什么样的老师? 收藏
以爱施教走在幸福的教育路上 收藏
以“语文”的方式启智“润心 收藏
“蝴蝶效应”在英语教学中的有效运用 收藏
道德与法治学科育人性作业设计的思考 收藏
陪伴是最常情的告白 收藏
以教学为牵引落实“五育并举”育人使命 收藏