成长之路 收藏

悠闲漫步吟童诗，最是天真烂漫时——小学群诗阅读教学初探 收藏

让体育精神之花盛开 收藏

光阴故事 收藏

基于学生发展核心素养的班级管理实践研究 收藏

教师深研引发学生深思 收藏

课前三分钟，领航数学梦 收藏

重塑课堂功能让改变真正发生 收藏

不做花园里的巨人 收藏

让学习讨论在课堂上真实发生 收藏

新课标下情景教学法在高中英语教学中的优化 收藏

从孩子走向孩子们 收藏

让数学课充满“数学味”的教学创新思考 收藏

做有品位教师让教育回归美好 收藏

关于跨学科作业设计的思考 收藏

走近自然快乐成长 收藏

不忘初心以爱滋养牢记使命用心耕耘 收藏

阅读漫步缓缓行道路繁华细细品 收藏

追寻儿童视角支持幼儿学习 收藏

我和我的那些花儿 收藏

爱“撒娇”的老师 收藏

浅谈激发初中生英语学习动机的策略 收藏

让孩子的内心充满阳光 收藏

我的三年教育心路历程 收藏

作业设计为哪般 收藏

此去应多羡初心尽不违 收藏

品豫剧魅力传文化精神 收藏

《踏上跨学科阅读之旅提升学生核心素养》 收藏

教育要抓好课堂，更要品味教育细节 收藏

踩线生，向前还是向后？ 收藏