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高中语文作文课堂三思 收藏

书中自有道万千--从困惑、感悟到教学启示 收藏

论幼儿园歌唱活动中幼儿有表情地歌唱的有效策略 收藏

师者如光，微以致远 收藏

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基于感官代偿理论听障学生语文写作课的思考：我的9枚书签 收藏

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构建数学与生活的桥梁——读《给小学数学教师的建议》有感 收藏

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“双新”背景下关于高中语文教学理念创新的若干思考 收藏

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