漠然而去的背影——叛逆期孩子教育有感 收藏

守住初心回归本真 收藏

成长的旋律 收藏

悦劳动助成长——幼儿园劳动教育的思与行 收藏

教育，还得慢慢来 收藏

创设有效互动课堂，激发学生灵动思维 收藏

放手，相信每个孩子都是有力量的学习者 收藏

节气和语文的渗透融合 收藏

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对初中语文“长文短教”的一些思考 收藏

在高中语文教学中渗透美育的几点思考 收藏

教育是润物无声的坚持——跟随素养立意，从只教书到全育人 收藏

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《教师成长的“五种意识”》 收藏

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孩子，笑一下 收藏

倾听“花开”的声音 收藏

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一节写作课的感悟 收藏

基础教育校园教师性别失衡现状及干预策略探析 收藏

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不妨暂时“冷”下来 收藏

汲取力量，勇敢前行 收藏

我就是一个“教书匠”——回望在高中这几年 收藏

选择无悔，热爱无限 收藏

走进经典感悟不同魅力——艺术领域活动课例反思 收藏

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以爱之名共“童”成长 收藏

听，一颗颗星星落地作响 收藏

传承师德播撒希望心守暖阳静待花开 收藏