向青草更深处漫溯——从学科教师转变为班主任的随笔 收藏

经典诵读与语文教学的结合 收藏

如诗如歌教育路如痴如醉踏歌行 收藏

是师路，也是生命理解之路 收藏

培植生命绿色，静待教育花开 收藏

“三课型四原则”单元主题式教学实施策略 收藏

《“读写”阅世界“绘”赏德育花》 收藏

美好的信赖 收藏

浅谈基于核心素养的高中语文大单元教学 收藏

手足不应该成为孩子们成长路上的阴影 收藏

从内涵中成长：教育中的思考与创新之路 收藏

俯首行不辍，仰首望星河 收藏

独具慧眼，寻找“潜力股” 收藏

让孩子的内心充满阳光 收藏

说“善” 收藏

以“文”化人育群“星” 收藏

播撒希望之种静待春暖花开 收藏

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拼音教学中的苦与乐 收藏

以生为本的课堂创新转变 收藏

对中职语文诗词诵读精品课程建设的实践与思考 收藏

把家国情怀融入《望海潮》和《扬州慢》的思考 收藏

陪伴与成长，是一场师生双向奔赴的修行 收藏

“小水滴”评价下的“新型”教与学 收藏

在“试验田”里培育别样“新苗” 收藏

新高考选科模式下对课堂教学的一点探索和思考 收藏

寻找传统文化的语言密码 收藏

悠闲漫步吟童诗，最是天真烂漫时——小学群诗阅读教学初探 收藏

成长感悟创新收获 收藏